Familjedaghem
Pedagogik är en vetenskaplig disciplin med fokus på uppfostran, undervisning och utbildning. [1] Dessa tre delar utgör pedagogiska processer som i sin tur innebär aktiviteter som utgör stöd till lärande. [1] Pedagogiken är en samhällsvetenskap [2] som utvecklades som egen disciplin baserat på filosofiämnet i början på talet i. Vård- och omsorg
Vad är pedagogisk omsorg? Pedagogisk omsorg erbjuds som ett alternativ till förskola eller fritidshem och vänder sig till barn i samma åldrar som förskolan och fritidshemmet vänder sig till. En form av pedagogisk omsorg är familjedaghem, där dagbarnvårdare tar emot inskrivna barn i sitt eget hem eller i en särskild lokal. Läroplan för förskolan
Vilken relation får omsorg till pedagogik, uttryckt i pedagogers förhållningssätt? Svensk förskola karaktäriseras av en strävan efter att förena omsorg och pedagogik. I olika styrdokument betona s helhet och integration mellan peda-gogiska och vårdande inslag i förskolans verksamhet. Det goda lärandet förutsätts mynna ur en synt es.
Vad är förskola
Synsättet att omsorg är en förutsättning för lärande är inte nytt utan framhålls redan i Pedagogiskt program (Pedagogiskt program för förskolan, ) där det betonas att omsorgen utgör en av de grundläggande principerna för verksamheten. Både utbildning och omsorg i den nya läroplanen. Lpfö 18
Omsorg – ett begrepp som vi hör mer eller mindre dagligdags: barnomsorg, äldreomsorg, social omsorg. Vi ska visa omsorg om varandra och inte minst ska förskolans verksamhet bestå av en helhetsyn mellan omsorg, utveckling och lärande. Men vad innebär omsorg egentligen?. Vad är pedagogik
Omsorg i en förskola på vetenskaplig grund ingår i en serie förskolelitteratur. Omsorg är grundläggande i förskolans pedagogik och en viktig sida av alla mänskliga relationer. Den ska enligt läroplanen prägla verksamheten, och barn i förskolan ska erbjudas en trygg omsorg. Fritidshem
omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet (8 kap. 2 §). I anslutning till detta finns det en myriad av tolkningar, definitioner och arbetssätt angående både omsorg och lärande som förskollärare och andra som är yrkesverksamma inom förskolan gör och har (se t ex Riddersporre & Bruce antologi, ). Mie Josefson diskuterar. Öppen förskola
Specialpedagogik har kopplingar till andra vetenskapliga discipliner än bara pedagogiken - exempelvis psykologi, medicin och sociologi, detta för att hantera den komplexitet som kännetecknar variationen av barns, ungas och vuxnas lärande- och livssituationer. Uppdraget inom socialpedagogik är att främja människans interna tillväxt.